[Coursera] Understanding Research Methods. Trong bài viết này, Thư viện ĐH Công nghiệp Hà Nội xin giới thiệu đến Quý bạn đọc khóa học về “Tìm hiểu các phương pháp nghiên cứu” (Understanding Research Methods) của ĐH Luân Đôn trên hệ thống Coursera.

Cuốn giáo trình được biên soạn nhằm phục vụ nhu cầu tìm hiểu và thực hành phương pháp điều tra khảo sát của các nhà nghiên cứu, các nghiên cứu sinh trong lĩnh vực quản lý kinh tế và quản trị kinh doanh và những bạn đọc quan tâm tới phương pháp này.

Cuốn sách biên soạn chủ yếu phục vụ các đối tượng nghiên cứu là sinh viên, kỹ sư thuộc các ngành cơ kỹ thuật, kết cấu công trình, cơ khí, giao thông, thuỷ lợi, mỏ địa chất...

Đây là tài liệu được biên soạn chủ yếu phục vụ các đối tượng nghiên cứu là sinh viên, kỹ sư thuộc các ngành cơ kỹ thuật, kết cấu công trình, cơ khí, giao thông, thuỷ lợi, mỏ địa chất...

Cuốn sách phương pháp ra quyết định đa tiêu chí và ứng dụng trong gia công cơ khí có nội dung sau: Khái quát về ra quyết định đa tiêu chí; các phương pháp quyết định đa tiêu chí yêu cầu và xác định trọng số cho các tiêu chí; các phương pháp ra quyết định đa tiêu chí không yêu cầu xác định trọng số cho các tiêu chí; phương pháp xác định trọng số cho các tiêu chí; ra quyết định đa tiêu chí sử dụng đồng thời nhiều phương pháp chuẩn hóa số liệu; ứng dụng phương pháp ra quyết định đa tiêu chí trong gia công cơ khí.

Giáo trình còn giới thiệu các chương trình thể hiện thuật toán cài đặt bằng ngôn ngữ C++

Giáo trình Phương pháp luận nghiên cứu khoa học này được  biên soạn nhằm trước hết giúp sinh  viên  học  tập  những cơ sở lý luận và rèn luyện kỹ năng làm việc theo phương pháp của nghiên cứu khoa học

日本語を「どう教えるか」について解説したテキスト。コース・デザインの基本的な流れを紹介するとともに、教室活動や教材・教具などを取り上げて、実際に日本語を教えるための手段や、知っておくと有益な知識を説明する。

Từ trước đến nay, từ vựng rất quan trọng trong cuộc sống, nó là một bộ phận của hệ thống ngôn ngữ. Từ - biểu thị đồ vật, hiện tượng, sự kiện, tất cả những thứ có trong cuộc sống xung quanh chúng ta. Từ còn biểu thị hành động... Nếu chúng ta giả định rằng một đồ vật nào đó không có tên thì trong giao tiếp, chúng ta có thể biểu thị sự vật đó như thê nào? Thậm chí, cả những sản phấm của tưởng tượng cũng có những cái tên riêng (tiên, thần,...).

Nhiệm vụ của cuốn sách này là nghiên cứu nội dung và phương pháp giảng dạy ngữ pháp tiếng Việt thực hành. Nó trả lời cho cầu hỏi: Dạy ngữ pháp tiếng Việt thực hành như một ngoại ngữ là dạy cái gì và dạy như thế nào?